印刷及设备器材行业技能鉴定分中心: 积极构建印刷及设备器材行业技能鉴定体系大厦

人才技能体系的建立首先要从基础做起，在机械工业职业技能鉴定指导中心的指导和帮助下，印刷及设备器材行业技能鉴定分中心在多地针对技能标准的编写开展培训，组织专家针对主要起草单位进行编写前的培训和指导，充分调动起草企业的积极主动性。在2014年的培训中，培训行业参与标准制定人员上百人次，使行业企业逐步了解技能标准制定的方法、要求及过程，掌握技能标准制定的相关知识，很好地促进了印刷设备行业技能标准制定和今后的鉴定工作。

对于企业来说，制定技能标准还是头一次，分中心根据企业在编写中可能遇到的问题提前做试点，在工作中不断总结、摸索经验及方法，结合部分标准模块的起草进行编制培训和现场指导。在对企业人员进行了标准编制培训以后，印刷设备分中心逐步开展了5项国家职业技能标准的制定工作，分别是：《单张纸平版印刷机电气维修工》、《模切机维修工》、《CTP制版机维修工》、《印刷设备机械维修工》和《印刷设备电器维修工》。而后，又组织企业制定了《印刷设备装调工》、《皮壳机维修工》、《封面制壳机维修工》等印后装饰机器维修工的标准。

天津长荣模切烫金机实训基地在编制标准过程中充分发挥车间一线技术工人的作用，在方式方法上不断创新。他们为保证模切机维修工标准严谨性，边出题，边修订，对标准进行了65处的改进，同时增加知识点20多处，使标准内容更加完善，为后期培训、题库建设、以及装配调试工标准的编写积累了非常好的经验。陕西北人在凹印机维修工标准的编写过程中，克服一线调试维修师工作忙、经常出差等困难，参与标准制定的人员利用休息时间加班编写和讨论标准。在他们的努力下，按时完成了凹印机维修工标准的起草任务。

为了能够更好地制定标准，专家组分别要求各起草单位针对标准的要求，按照初级、中级、高级、技师、高级技师5个级别，每个级别理论和实际操作各出题50道，从而检验标准制定的可行性，对于标准制定不合理的地方再加以修改。2014年，分中心针对胶印机机械维修工的试题组织专家召开了研讨会，会上针对每一道题以及和标准相对应的地方，都进行了认真的讨论，并对标准不晚上的地方进行了修改。2015年，又分别组织行业企业、协会专家、北京印刷学院教授完成了模切机试题库的编写，经过专家的努力，初步形成了模切机技能评定200多道题的题库，为模切机的第一次技术工人鉴定奠定了基础。

在编制标准和培训鉴定的同时，与编制试题、建立试题库适时地结合起来，统筹兼顾，在培训鉴定的所有实训基地都建立起了题库。CTP计算机直接制版机中级工试题通过专家评定已近500道题，高级工也达到400多题；玉田诚远也组织有经验的一线技术人员进行培训出题标准，到现场观察设备装调、运转，按照要求进度进行出题，并交总工审核，模切机维修工试题已编写1000多题；东莞晟图发挥技术人员和装调、维修人员的积极性，和院校老师结合，封面制壳机维修工试题库1200多题，满足了中高级工培训考评需要。北京印刷学院正在组织老师着手编制单张纸平版印刷机机械维修工试题；杭州科雷也在起草编制维修工技师的试题，同时，培训教材的编写工作也在积极筹措之中，为行业职业技能培训鉴定工作奠定基础。

2015年底分中心在天津长荣进行了行业内第一次职业技能鉴定，取得了初步成效，在全面总结的基础上，2016年又在杭州科雷进行了3次CTP计算机直接制版机中级维修工职业技能鉴定，鉴定人员38位，学员分别来自全国各地一线的印刷企业和相关专业的职业技术学院。在鉴定实操过程中，辅以大量实训基地制作的实操视频，使整个鉴定过程更有效的标准化操作。共有考评员、巡考人员、考务人员20多人次参与了鉴定工作，鉴定考试过程全程监控，阅卷全部封闭，符合职业技能鉴定要求。另外，分中心在北京印刷学院印刷机实训相关人员编写了《单张纸平版印刷机维修工（中级）国家职业技能培训教学大纲》，编写了三套单张纸平版印刷机维修工（中级）理论考试题和三套实操考试题，并制作了相应的视频，为开展胶印机技能鉴定做好了准备。

截至2017年底，分中心共开展职业技能培训、鉴定5次，共107人参加。其中，有31人领取了中级工职业证书，35 人领取了高级工职业证书。

若想做好职业技能培训鉴定工作，队伍建设不容忽视，分中心成立以来，非常重视职业技能培训鉴定队伍建设，积极组织行业有关专家和企业技术人员参加技能鉴定业务培训，组织东莞晟图、陕西北人和分中心人员参加了由机械工业职业技能鉴定指导中心组织的考评员和督导员培训，取得了1名高级考评员、2名中级考评员证书。目前，分中心已有17人获得职业技能鉴定高级考评员、27人获得中级考评员的职业资格证书，同时具备职业技能鉴定考务人员资质的有10人，督导员1人，满足了印刷设备及器材行业初、中、高级技能人员的鉴定需求。
　　

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