知道这是做什么用的,基本就知道怎么写了。
家园联系手册是做什么用的?
家园联系手册一般分为两部分,老师写孩子在幼儿园的表现,家长写孩子在家的表现,孩子入园后每周都会带《家园联系手册》回家,最终达成家园共育。家园联系手册上的内容主要有关生活自理能力方面、学习方面、生活活动方面、游戏活动方面等表现,要求家园双方都要客观地看待幼儿成长过程中的问题和进步。
老师通过家长写的话,了解孩子在家的表现,从而更加了解孩子,知道怎么样引导孩子。
1.孩子在家怎么样:孩子在家表现如何,是否和老师提到的一些表现一致。
2.家长最近关注啥:家长希望了解孩子在园里什么情况。
3.家长需要啥帮助:家长希望孩子在幼儿园能得到哪些帮助、孩子在家有没有家长无法解决的问题。
可以写家里的情况,也可以问孩子在幼儿园的情况。
明轩在家也不爱吃水果呢,基本不吃,希望在老师们的引导下能爱上吃水果哦。现在周六周日也会午睡呢,很是欣慰哩。明轩前几天就有点感冒了,咳嗽、流鼻涕,已经吃了药,请老师多给他喝点热水哦。若病情严重,请老师打电话给我接他回家哦。
你也
可以就家里发生的一个新问题,询问老师的参考建议哦!
永琪最近一段时间在家里很挑食,这不吃,那不吃的,还经常发脾气,不知道他这是怎么了?貌似在幼儿园没发现他有这种情况,这是怎么回事啊?
说一下自己观察到的孩子的变化。
宝宝现在已经爱上幼儿园啦,周六早上起床后还问“今天干嘛不上学”,哈哈,真好!这充分说明幼儿园对他很有吸引力哦。天气越来越冷,期望老师们一如既往地关注宝宝增减衣物哦,多谢!
对于孩子的教育,和老师坦诚沟通。
他比较听你们的话,在家还是不爱吃水果哦,我都有点“嫉妒”你们啦,哈哈。对了,每天下午来园接宝宝时,发现他们都坐在地上玩玩具,现在天气渐凉,坐地上会不会有点凉哦。还啰嗦一句:如果天气凉中午睡觉时需要加盖厚的棉被时,请老师记得提醒宝宝脱下外套再睡哦,这样起床后再穿外套不容易着凉哦。
老师们辛苦啦,感谢!宝宝爱跑没关系,多摔几次就会长记性啦,老师适当加以多多提醒就好。宝宝现在周末在家也会午睡哦,我很开心看到宝宝的这个转变。
首先要看老师是如何给予您的孩子评语的,因为不知道老师给予了怎样的评语,所以没有办法确定如何回复。第一时间对老师的反馈作出回应是很重要的,能起到有效的沟通。
我们也发现孩子这方面的问题,我们会配合老师对孩子进行引导。
老师不希望看到的是:
这样等于您放弃了和老师互动交流的机会,也放弃了培养孩子的一个平台。如果这种套话一直出现在“家园联系手册”上,也说明您不在乎老师写了什么,家园共育就难以奏效了。
1.随时记录。孩子在家有什么事情打动您,随时记录下来。
2.参与幼儿园的各项活动。每次家长会、运动会以及各种家园互动活动,还有每学期的开放日等,您都参加或者关注了吗?
3.配合做好家访工作。这对于孩子顺利地适应幼儿园起着很重要的作用。家长应该态度诚恳,言行得体,切忌太过唠叨,更不要打听老师的个人问题,重点放在向老师详细介绍孩子的基本情况上,主动配合老师的工作,让老师的家访能够顺利圆满地完成。
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